Nuestra Metodología

UNA METODOLOGÍA QUE MARCA LA DIFERENCIA

Desde AURA hemos diseñado una metodología innovadora que combina técnicas de enseñanza modernas con recursos de última generación para garantizar que nuestros alumnos no solo aprueben, sino que deslumbren en el proceso.

Metodología activa, participativa y flexible

Nuestra metodología permite poner al estudiante en el centro de su aprendizaje. Durante las clases fomentamos  la interacción constante a través de actividades prácticas y el trabajo en equipo, adaptándonos a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje.

Presentación interactiva en cada clase

Estas presentaciones resumen de manera clara y visual los aspectos más importantes tratados en cada sesión. Este recurso permite a los estudiantes repasar de forma dinámica, reforzar lo aprendido y no perderse ni un detalle si no ha asistido a la clase.

Fusión de teoría y práctica

En Aura fusionamos ambos elementos en todas las pruebas del proceso ofreciendo propuestas creativas y realistas. Pensamos que las pruebas no deben ser independientes, sino que deben complementarse y reforzarse mutuamente para que el opositor pueda enfrentarse a un enfoque global.

Fomento de habilidades blandas

No solo nos centramos en la preparación técnica, sino que también fomentamos el desarrollo de estas habilidades esenciales para la defensa de tu programación y tu futuro profesional. Trabajamos aspectos clave como la comunicación efectiva, la gestión emocional y el pensamiento crítico.

Corrección exhaustiva de tareas y simulacros

Realizamos correcciones detalladas y en corto periodo de tiempo, tanto de las tareas semanales como de los simulacros (tema, supuesto y programación). Nos centramos no solo en el contenido, sino también en aspectos como la coherencia y la cohesión de los textos. Además ofrecemos propuestas de mejora personalizadas para que cada alumno pueda perfeccionar su trabajo.

Tutorías individualizadas

Ofrecemos a cada alumno una entrevista personal y dos tutorías individualizadas a lo largo del curso. Estas tutorías están diseñadas para abordar dudas específicas, repasar avances, recibir consejos prácticos… para que cada estudiante reciba el apoyo necesario para optimizar su preparación.

Enfoque integral

Nuestro enfoque combina el desarrollo académico y personal, ayudándote a desarrollar otros aspectos como la organización en el estudio, gestión del tiempo, priorización de tareas, creación de rutinas… Ofrecemos orientación sobre cómo evitar la procrastinación, mantener la motivación alta y gestionar los momentos de estrés.

Criterios del tribunal, nuestra guía

Diseñamos toda nuestra preparación para que cada actividad del tema, supuesto o programación se ajuste a los ítems que los tribunales valoran. Trabajamos con un enfoque orientado a resultados, asegurándonos de que todo lo que estudian nuestros alumnos esté encauzado para maximizar su puntuación.

Nuestra metodología se basa en la innovación pedagógica más actual, asegurando que nuestros alumnos estén siempre un paso adelante.

La organización en Aura

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¿En qué podemos ayudarte?

Las clases se realizarán una vez a la semana, teniendo en cuenta el calendario escolar. Estas pueden ser presenciales u online, según la modalidad escogida. En el caso de las clases online se quedarán grabadas durante un tiempo determinado.

Las clases se distribuyen en 4 partes. En primer lugar se resolverán las posibles dudas, para después dar paso a las partes de la prueba. Por un lado, se trabajará el tema y sus posibles mejoras. Por otro lado, se leerá el supuesto y en pequeños grupos se pensará posibles respuestas. Después se pondrá en común con toda la clase para así poder enriquecerse mutuamente. Por último, se explicará la parte de la programación correspondiente a esa semana. Se mostrará un ejemplo real así como los imprescindibles, para que después el alumno/a pueda personalizarlo desde casa.

La plataforma utilizada es Moodle. A través de ella se compartirán los documentos y recursos, además de realizar las correcciones personalizadas. Una vez subido el documento, la docente lo revisará y apuntará las posibles mejoras para después devolverlo al alumnado.

A lo largo del curso se irán compartiendo con el alumnado los recursos necesarios, de manera escalonada. Así, al principio de la preparación se compartirá el planning anual donde el alumnado podrá ver qué tema, supuesto y parte de la programación se trabajará en cada clase.

Los temas están adaptados al tiempo de la prueba, no obstante, siempre se compartirá información adicional para poder completarlo de manera personal. Los temas están actualizados y siempre cuentan con una vertiente práctica para contextualizar la teoría explicada.

Respecto a los supuestos, se trabajará a partir de un guion-estructura donde estarán representados los imprescindibles. A sí, con la información del supuesto y las respuestas personales se completará. A través de los supuestos se trabajarán los distintos protocolos marcados por la ley, como es el caso del alumnado recién llegado.

Como ya hemos indicado, se trabajarán las partes de la programación a través de ejemplos reales. El alumnado será el encargado de personalizarlo y adaptarlo a su programación.

Finalmente, además de los materiales mencionados, a lo largo del curso se realizarán ponencias extras donde se hablará sobre distintas metodologías, proyectos nacionales e internacionales… y que las llevará a cabo personas especializadas en dicha materia.